在西安编导艺考演讲中盛行这么一句话，讲事理不如讲案例，讲案例不如讲故事。案例与事理过于没趣，在一个演讲中，我们要学会在演讲中交叉故事，让其加倍活泼风趣。辣么西安编导艺考学子怎样去讲好一个故事呢？又有甚么方法呢？故事本身的亮点三大点，一：寻找冲突；二：生产反萌差；三：演讲中的故事准则。一个重新到尾彻底合乎听众预期的故事称不上好故事，相反地，西安编导艺考学子应该使听众在预期和现实之间不停地挣扎。挣扎促使西安编导艺考学子的生活变得更活泼活泼和富裕作用，而具有这种特色的故事则更具压服力。因此，西安编导艺考故事中非常紧张的一个元素即是冲突。冲突不可以一次性讲完，要像一张再拉开的弓，接续地张开，有档次，有计划，接续推高。若故事惟有一个冲突，那就会显得薄弱，而多个冲突群集在一路，显得故事有内涵有深度。而计划好冲突的档次，让它顺次睁开，会让故事更有深度，更吸引人。
西安编导艺考学子一个好故事要求的是戏剧性，用这个可以或许充裕吸引听众。因此一个故事，它的焦点是情节，西安编导艺考每个故事的焦点都是辩论的情节。故事化的素质即是情节化，将演讲故事化即是将演讲情节化。无论是计划图形或是构想故事，反差是一个非常基础，也是非常紧张的元素。反差即是对比和凸起差别--人们对其十分敏感，可以或许轻易地发觉。在演讲中试着计划少许对比元素，好比以前与以后、以前与未来、当今与以前、疑问与办法、辩论与宁静、增进与消减、消极与达观之间的相对，将这些对比作为把听众领进故事中的一种天然手法，使他们对演讲的内容留下更深入的印象。
西安编导艺考并非总领有足量的时间来筹办演讲，因此偶然就纰漏了应用故事。以下的几个步骤也可以或许可以赞助你更好、更快地做好演讲筹办：明白疑问所在，好比这是一个你们产品可以或许办理的疑问。西安编导艺考学子明白造成疑问的缘故，举出与这个疑问相关的包括详细冲突的例子。西安编导艺考学子展现办理的方法和缘故，供应办理上述冲突的办法。普通来说，这三个步骤就够了。开始说明所遇到的疑问，而后是怎样办理它，西安编导艺考学子此中需求应用关联例子支持你的概念。记着，故事的产生应该是有挨次的：“开始产生了一件事，而后引出第二件事，再造成第三件事，依此类推。”摆出冲突再说明怎样去办理它，如许可以或许利便听众随着你的思绪一路前行。特别需求留意的是，人的大脑具有积储包括情感元素的历史和故事的才气，而故事中的情感因素可以赞助人们更牢地记着故事。
